lunes, 20 de julio de 2015

Actividad Formación por proyectos

ACTIVIDAD DE INDUCCIÓN
FORMACIÓN POR PROYECTOS











Presentado por:
NATHALY DELGADO GÓMEZ
JESSICA MARCELA ALVARADO
JUAN CAMILO RUIZ
ANGY MILEYSI LOZANO MOSQUERA











CENTRO DE BIOTECNOLOGÍA INDUSTRIAL
TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
FICHA No. 958517
PALMIRA – VALLE DEL CAUCA


PROYECTO CREACIÓN DE UN CLUB DE FÚTBOL
APRENDIZAJE POR PROYECTOS

ACTIVIDAD 2
Ayudemos a la comunidad El Porvenir a desarrollar el proyecto del club de fútbol, con base en las cuatro fases:
I.          Fase de Análisis
II.         Fase de Planeación
III.        Fase de Ejecución
IV.       Fase de Evaluación.

R.



fase de análisis
1.determinar la población a la que se esta dirigiendo el proyecto

2. plantear la manera en que se va a motivar a la participación
3. Analizar los costos y gastos que se van a tener.








fase de planeación
1. diseñar y estructurar el proyecto, teniendo en cuenta posibles problemas y soluciones para estos.

2. definir el método de trabajo y los instrumentos necesarios para llevarlo a cabo.

3. Delegar funciones a los integrantes de la comunidad que estén interesados, funciones como: Buscar la sede del club, compra de uniformes, balones, asignación de horarios y categorías por edad.

4. Consultar quienes serán las personas capacitadas para dirigir las clases.









fase de ejecución
1. con el apoyo de los integrantes de la comunidad llevar a cabo el plan diseñado para el proyecto, organizando y adecuando los instrumentos e instalaciones.

2. con personas capacitadas en futbol orientar a la comunidad que se va a integrar en el club, incentivando y motivando a la participación.

3. Realizar las compras respectivas de los implementos que se van a necesitar.

4. Iniciar las prácticas de futbol en el club.




fase de evaluación

1. con el proyecto llevado a cabo se evalúan en comités los resultados obtenidos con el fin de solucionar problemas de la ejecución y verificar satisfacción en la comunidad.

2. verificar las ganancias obtenidas para mirar si el proyecto es apto y cumple con las expectativas propuestas.

3. Realizar un sondeo entre los habitantes de la comunidad para saber si se alcanzaron los objetivos propuestos y que tan satisfechos quedaron con la realización del club.



ACTIVIDAD 3
Teniendo en cuenta la metodología con la cual trabajamos el estudio de caso, proponemos el proyecto de formación trabajando con nuestro equipo. Esta propuesta se hace de acuerdo problemáticas, necesidades, oportunidades y tendencias identificadas del sector productivo al cual pertenece nuestro programa de formación. El proyecto debe estar en el contexto de los macro proyectos que nos presenta el instructor.

R. El proyecto que proponemos es realizar un estudio de la producción de los talleres del CBI SENA, teniendo en cuenta el trabajo específico de cada uno de ellos, posterior a esto tomar el taller que genere más producción  de manera constante y con el realizar la siguiente propuesta:
* Analizar con que constancia se realiza cada producción.
* Cuales son las empresas o entidades que requieren de los servicios de dicho taller y escoger entre ellas la que más demanden producción y la frecuencia con que lo hacen.
* Determinar las fechas de inicio y finalización de cada producción, es decir las metas por día, semana y mes, teniendo en cuenta las prioridades de productos a fabricar.
* Implementar herramientas de optimización de recursos para que los procesos productivos tengan una mejora notoria.
* Controlar la calidad de los procesos y los materiales.
* Verificar que cumplan con la normatividad vigente.


Con esta propuesta aportaremos al macroproyecto que nos presenta el instructor.

ACTIVIDAD ¿DONDE ESTÁN MIS VALORES?

¿DONDE ESTÁN MIS VALORES?




















ANGY MILEYSI LOZANO

















CENTRO DE BIOTECNOLOGÍA INDUSTRIAL - SENA
TECNOLOGÍA EN PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
Ficha No. 958517
Palmira
2015

MOMENTOS QUE ME APORTAN FELICIDAD
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Mi familia que siempre me apoya




http://sphotos-a.xx.fbcdn.net/hphotos-frc1/p480x480/430197_518733661501913_922825039_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc1/733959_632493203442830_2052729313_n.jpg


















Julieth y Lina son dos personas que me han demostrado apoyo incondicional



DONDE ESTÁN MIS VALORES?
SITUACIÓN  1
1.    ¿Consideramos  que la actitud de reproche de Camilo fue la más apropiada? Argumentemos nuestra respuesta 

R/ No estuvo bien la actitud que el tomo ya que influyo a un rechazo de ella y debido a la actitud en que le hablo y le reprocho ella no adopto su consejo.


2.    ¿El que Camilo se haya ido es una acción correcta? ¿Por qué o por qué no?

R/ No estuvo bien el darle la espalda a su amiga en vez de ayudarla a encontrar una solución.

3.    Elaboremos un final diferente para esta situación
R/ Las drogas influyen de manera negativa, ya que en cierta forma nos aleja de los objetivos, sueños o metas que tenemos planteados en nuestro proyecto de vida, la forma de ver las cosas y pensar es diferente y un poco irracional.

Camilo se retira furioso de la cafetería y una cuadra después recapacita sobre su actitud  y el desprecio que le dio a su amiga, entonces se dio vuelta y regreso donde ella con un abrazo; de forma tranquila la tomo de la mano y entablo una conversación aconsejándola y haciéndole entender sobre la mala decisión que estaba tomando en su vida.

SITUACION 2

1.    Elaboremos un listado de los beneficios que tienen los filtros que realizó María en la conversación con Teresa.
ü  Procurar que lo que me vayan ha decir de otras personas sea cierto.
ü  Consultar antes si lo que me van a decir es positivo para mi vida.
ü  Y saber si eso que me contaran será útil para vida cotidiana y personal.

2.    ¿Qué más le podríamos decir a Teresa para que reflexione sobre su comportamiento?
R/ Siempre debemos preocuparnos primero los asuntos propios, no estamos en el derecho de inmiscuirnos en la vida privada de los demás. Cada quien tiene problemas en su vida personal y nunca es bueno ser objeto de burla de otras personas

3.    ¿Qué valores creemos que Teresa debe tener en cuenta?
R/ Debe tener en cuenta valores como el respeto, integridad, responsabilidad, compromiso.

SITUACIÓN 3

1.    ¿Por qué el aporte de los Gómez a las personas afectadas fue rechazado?
R/ Realmente uno debe pensar que el lugar de los damnificados podría ser mi caso y no me gustaría recibir ayudas que no sirva por su vencimiento o por su mal estado, ya que por ejemplo un medicamento vencido no mejoraría la salud antes por el contrario me puede afectar.
2.    ¿Cuál es la actitud que debería haber tomado don José?
R/ Ser consciente de que obro de muy mala fe y tomar una actitud pasiva entendiendo el motivo por el cual no le recibieron su donación.

3.    Investiguemos y discutamos las diferencias entre solidaridad y caridad. Podemos ayudarnos con un cuadro comparativo.

SOLIDARIDAD
CARIDAD
·         Es actuar a favor de otras personas desinteresadamente,y con alegría, teniendo en cuenta la utilidad y la necesidad del aporte para estas personas,aunque cueste un esfuerzo.
·         Hacer algo a favor de otras personas puede significar muchas cosas distintas: por ejemplo, dar cosas, dar tiempo, prestar posesiones, perdonar, escuchar, saludar, recibir.
·         Sentimiento o actitud que impulsa a interesarse por los demás y a querer ayudar a los necesitados.
·         Ayuda o auxilio que se da a los necesitados (limosna).















SITUACION 4

1.    ¿Qué beneficios tiene aceptar las diferencias o preferencias de los demás?
R/Se crea buena convivencia, buena armonía y aparte obtenemos varios puntos de vista de temas específicos que se estén tratando en discusión.
Todas las personas somos iguales en cuanto a derechos y cumplimiento de normas, pero cada persona es diferente por su modo de pensar y cosas que le gustan, entendiendo esto debemos aceptar las diferentes preferencias de otras personas con el fin de no tener riñas o discusiones entendidas como intolerancias

2.    ¿Si fuéramos hinchas de alguno de los equipos, qué acciones realizaríamos para generar paz en los estadios?
R/ Actividades de integración donde cada uno explique qué significa su equipo de futbol a manera personal y que se llegue al trasfondo de qué valor tiene cada camiseta para cada hincha.

3.    Elaboremos un listado de nuestras actitudes que consideramos tolerantes e intolerantes ante los demás y discutámoslas con nuestros compañeros.
R/TOLERANTES:
Comprensión
Escuchar y aceptar el punto de vista de otros.
Amabilidad
Bondadoso

INTOLERANTES
Agresividad
Arrogancia
Egoísmo
Soberbia

4.    ¿Qué factores influyen para que surjan problemáticas como la de atacar a otros por las diferencias en sus gustos u opiniones?
R/ Mis creencias religiosas, las afinidades políticas, mis gustos deportivos, los        valores y la educación tanto familiar como académica.



5.    ¿Qué papel puede cumplir la formación profesional integral en nuestro papel de ciudadanos y trabajadores tolerantes?
R/ Una persona íntegra puede contribuir a la transformación de la sociedad de manera positiva y así generar cambios en el comportamiento de los individuos y en sus relaciones interpersonales.

SITUACION 5

1.    Realicemos una evaluación de la actitud de Amparito.
R/Amparito no aprovechó la oportunidad que se le dio en ese momento de conservar una de sus mejores clientes, por falta de honestidad, pues actuó muy mal confeccionando el traje con materiales de mala calidad, suponiendo ella que carolina no se daría cuenta perdiendo asi el posicionamiento y confianza que sus clientes depositan en ella.

2.    ¿De qué forma hubiéramos actuado en dicha situación, colocándonos en la posición de Amparito?
R/ En este caso el cliente siempre va tener la razón, por tal motivo para ganarme la confianza de mis clientes, realizo lo que ellos piden de la manera que ellos quieran, asi le doy un buen posicionamiento a mi empresa.

3.    Evaluemos la actitud de Carolina
R/Fue la correcta, porque carolina a pesar de que no recibió el trabajo como lo deseaba fue respetuosa, y decidió no volver donde amparito, porque al presentarse ese suceso perdió la confianza y la credibilidad.